الملخص

الاهداف: هدف الدراسة ارئيسي هو تقييم مستويات اضطراب الوسواس القهري بين أعضاء هيئة التدريس في كليات جامعة بغداد. وللتعرف على العلاقة بين مستويات الوسواس القهري والخصائص الديموغرافية لأعضاء هيئة التدريس.المنهجية: أَجريت دراسة تحليلية لتحديد انتشار ومستوى اضطراب الوسواس القهري لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة بغداد. تألفت استبانة البحث من جزأين. الجزء الأول يتكون من ستة مواصفات ديموغرافية وتشمل العمر، الجنس، الحالة الاجتماعية، الدرجة العلمية، درجة الانشغال وسبعة كليات من جامعة بغداد تم أختيارها عشوائيا، والجزء الثاني يشمل 16 فقرة يمثل مقياس الوسواس القسريالنتائج: كشفت الدراسة أنه وفقا لنتائج الخصائص الديموغرافية أكثر من نصف أعضاء هيئة التدريس هم من الذكور. ثلاثة أرباع متزوجون حوالي نصفهم من الأربعين سنة؛ حوالي نصفهم مدرسين. وحوالي نصف أعضاء هيئة التدريس المشاركين في الدراسة الحالية هم من كلية الهندسة والتمريض. وأخيراً، خلصت الدراسة إلى أن مستويات الوسواس القهري بنسبة 35.0٪ من أعضاء هيئة التدريس لديها مستوى حادة موزعة على النحو التالي 19.0٪ من الإناث؛ 16.0 ٪ بين الفئة العمرية (40-49)؛ 20.0 ٪ بين المدرسين. 28.0 ٪ بين المتزوجين و 13.0٪ بين أعضاء كلية التمريض.التوصيات: توصي الدراسة بأن يتم إحالة أعضاء هيئة التدريس الذين لديهم مستويات عالية من الوسواس القهري إلى الأطباء النفسيين في مستشفيات الأمراض النفسية لتقييم ظروفهم وتحديد ما يحتاجونه للمساعدة في الحد من أعراضهم. وأعضاء هيئة التدريس تحت ظروف عالية التوتر بسبب ارتفاع مستويات الوسواس القهري لذلك فمن المستحسن تشجيعهم على الانضمام إلى الدورات الاستثنائية لإدارة الإجهاد.