نوع المقالة : بحث
الملخص
هدف البحث التعرف على مهارات الفهم العميق في مادة الكيمياء عند طلبة المرحلة المتوسطة ,اعتمد منهج البحث الوصفي, وتألفت عينة البحث من (250) طالبا وطالبة من الصف الأول المتوسط أي بنسبة 32 % من مجتمع البحث من العام الدراسي 2020 / 2021 م اختيرت من مركز محافظة بغداد من مديريات تربية الكرخ (الأولى والثانية والثالثة) تمثلت أداة البحث بأعداد اختبار الفهم العميق من (35) فقرة وهي مهارات التفكير التوليدي والتي تتألف من (الطلاقة , والمرونة , والتنبؤ في ضوء المعطيات , وفرض الفروض) , وطبيعة التفسيرات , وطرح الأسئلة , واتخاذ القرار, اعتمدت الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS+22) لمعالجة نتائج البحث , وأظهرت النتائج ان طلبة المرحلة المتوسطة لديهم ضعف بمهارات الفهم العميق ككل وعلى كل مهارة من مهارته , عدا مهارتي الطلاقة وأتخاذ القرار فقد كانت متحققة , وفي ضوء النتائج أوصى الباحثون بضرورة الاهتمام بالفهم العميق ومهاراته عند تدريس محتوى مادة الكيمياء للصف الأول المتوسط .
الكلمات الرئيسة
)