نوع المقالة : بحث
الملخص
تناولت فی هذه الدراسة البحث عن أهم المعوقات التی تواجه الأشخاص ذوی الإعاقة فی التعلیم الألکترونی، وانعکاس ذلک على قدراتهم التحصیلیة ، وطرق علاج هذه المعوقات. المنهج المتبع فی هذه الدراسة هو: اتبعت فی هذه الدراسة المنهج الوصفی وذلک بوصف وتحدید المشکلة والوصول إلى حلها.والمنهج التحلیلی وذلک بتحلیل أسباب المشکلة والعوامل التی تتحکم فی استخلاص نتائجها.والوصول إلى الإجابة عن تساؤلات البحث والوصول إلى النتائج الاتیة:-توضیح الوسائل التعلیمیة التی یحتاجها الاشخاص ذوی الاعاقة فی اتاحة فرص التفوق العلمی لهم. وقدرتهم على إحداث التغییر فی المجتمع.-تحدید المشاکل التی یعانی منها الاشخاص ذوی الإعاقة السمعیة والبصریة وایجاد حل مناسب لهذه المشاکل والمعوقات.-تقدیم مقترحات لاستمرایة العملیة التعلیمیة للأشخاص ذوی الاعاقة من خلال التعلیم الرقمی.-اثبات بأن الاشخاص ذوی الاعاقة قادرون على التفوق العلمی وتغییر المجتمع إذا أتیح لهم الوسائل التعلیمیة التی یحتاجونها کل حسب حالته.
الكلمات الرئيسة
)
