نوع المقالة : بحث
الملخص
تتنوع بیئات التعلم الإلکترونی لتتناسب مع تنوع المتعلمین، وتنوع المقررات والأهداف، غیر أنه لا ینبغی التعامل مع التعلم الإلکترونی دون تحدید الاستراتیجیات المستخدمة فی التدریس، ویقصد بها الکیفیة التی یتم بها تقدیم المحتوى التعلیمی للمتعلمین، إذ یتضمن نظام التعلم الإلکترونی تصمیم استراتیجیات تعلم مختلفة بما یتضمنه النظام من خدمات الجیل الثانی للویب وأدوات إلکترونیة فی نقل المحتوى واحداث عملیة التعلم.وتتضمن استراتیجیات التعلم عدة اجراءات لتقدیم المحتوى التعلیمی بشکل یساعد المتعلمین على تحقیق الأهداف التعلیمیة وکما تتنوع الاستراتیجیات بتنوع الأهداف والانشطة التی یقوم بها الاستاذ والطالب.وعلیه یهدف البحث الحالی الى:1.بیان مفهوم التعلم الالکترونی 2.التعرف على نظریات التعلم الالکترونی.3.التعرف على تقنیات التعلم الالکترونی.4.مفهوم استراتیجیات التعلم الالکترونی5.التعرف على استراتیجیات التعلم الالکترونی وتشمل جانبین هما:أ-استراتیجیات التدریس فی بیئة التعلم الالکترونی ب-استراتیجیات التقویم افی لتعلم الکترونی.
الكلمات الرئيسة